Kurssin päättäjäiset

Keskiviikkona vietettiin siis kurssin päättäjäisiä herkuttelemalla ja pelailemalla mm. muistipelejä työpisteillä hedelmiin, kasviksiin, artikkeleihin ja monikkomuotoihin liittyen. Sitä ennen kuitenkin kertasimme vielä omistuspronomineja sukulaisuussanojen avulla ja opettelimme muutaman uudenkin sanan. Kuuntelimme kappaleen 4, johon syvennymme sitten syksyllä. Kävimme myös läpi sanastonopetteluvihjeitä, ja yleisiä vinkkejä kieltenopiskeluun löytyy mm. näistä linkeistä.

Kertaa vielä tämän talven asiat esimerkiksi viime postauksen teemojen avulla!

Kiitos vielä kerran kaikille kurssilla olleille innokkaille opiskelijoille :D Toivottavasti nähdään syksyllä!

Ps. Pakatessani lahjaa laukkuuni huomasin, että kynttilä ja servetit olivat sävy sävyyn laukkuni kanssa – hyvin siis olitte osanneet värin valita ;) Suklaat maistuivat myös – kiitos :D

Mitä kaikkea olet tänä talvena oppinut

Kansalaisopiston lukuvuosi on englannin osalta loppumaisillaan – hienoa, että olet jaksanut opiskella englantia ahkerasti koko talven ajan! Olet oppinut jo paljon, esim. keskustelemaan englanniksi esittämällä helppoja kysymyksiä ja vastaamalla sinulle esitettyihin yksinkertaisiin kysymyksiin sekä toimimaan erilaisissa jokapäiväisissä tilanteissa kuten tavatessa toinen henkilö.

Talven aikana olet oppinut mm.

◊ tervehtimään eri tilanteissa, kyselemään kuulumisia ja vastaamaan kuulumisten kyselyyn

• s. 26
• monisteet Tervehtiminen (kättelykuva), Greetings (Food and drink -monisteen toisella puolella)

◊ keskustelun lopetuksia

• monisteet Lopetus (Esittäytyminen -monisteen alalaidassa) ja Hyvästely (saman monisteen toisella puolella)

◊ muita jokapäiväisiä fraaseja kuten sorry, please, thank you, here you are

• moniste Food and drink (yhdistelytehtävä ruokien nimistä)

◊ esittelemään itsesi ja toisen sekä vastaamaan esittelyihin

• s. 28: 3
• monisteet Greetings (Food and drink -monisteen toisella puolella), Tervehtiminen (kättelykuva) ja Esittäytyminen (mies työpöydän alla)

◊ kertomaan perheestäsi ja sukulaisistasi

• s. 22-23, 33 ja lisäykset sukulaisuussanoihin, 46: 9
• moniste The family tree (sukupuu)
• nettilinkkejä täällä

◊ ruokailuun liittyvää sanastoa sekä asioimaan kaupassa

• s. 35-37, 45: 7, 111-113
• monisteet Food and Drink (yhdistelytehtävä ruokien nimistä) ja Sanastoa ensi kerran työpisteitä varten
• nettilinkkejä täällä ja täällä

◊ foneettiset äännemerkit, englannin ääntämistä ja intonaatiota eli lausemelodiaa

• s. 7-8, 13, 18:5, 30: 6, 32:13, 47:12-13
• moniste The phonetic alphabet (Äännekirjoitus) (monisteella The Alphabet (Aakkoset))
• nettilinkkejä täällä ja täällä ja kuunteluharjoituksiin täällä

◊ aakkoset ja nimien tavaaminen

• moniste The Alphabet (Aakkoset)
• nettilinkkejä täällä ja täällä

◊ lukusanat 0-100, puhelin-, rekisteri-, ja lennonnumeroiden luetteleminen sekä vuosiluvut

• s. 10-12, 17:1, 25, 115
• moniste Numbers (Numerot)
• nettilinkkejä täällä, täällä ja täällä

◊ vuodenajat, kuukaudet, viikonpäivät ja vuorokaudenajat

• s. 122
• moniste Days, months, seasons (Numbers (Numerot) -monisteen toisella puolella)
• nettilinkkejä täällä

◊ maita ja kaupunkeja

• s. 14-15, 113
• nettilinkkejä täällä

◊ prepositiot in (-ssa) ja from (-sta)

• s. 13, 24

◊ omistusmuoto ’s (Matti’s phone number)

• s. 12, 19: 8, 20: 10

◊ persoonapronominien perusmuotoja (I, you, s/he…) ja omistusmuotoja (my, your, his/her…)

• s. 24, 29: 5, 30: 7-8, 36, 45: 8, 46: 10, 116
• nettilinkkejä täällä

◊ be (olla) -verbin nykymuodot peruslauseessa (I am, you are, s/he is…), kysymyslauseessa (Am I?, Are you? Is s/he? …) ja kielteisessä lauseessa (I am not, Am I not?…)

• s. 24-25, 28: 2, 29: 4, 38, 44: 4-5, 125-126
• nettilinkkejä täällä ja täällä

◊ have (omistaa) -verbin käyttö

• s. 41, 44: 6, 126
• nettilinkkejä täällä

◊ kysymyssanat ja kysymyslauseet olla-verbin kanssa

• s. 25, 31: 11
• nettilinkkejä täällä

◊ substantiivien yksikön ja monikon muodostusta

• s. 39-41, 43, 117-119
• monisteet Yksikkö ja artikkelit a, an ja the sekä Monikko
• nettilinkkejä täällä ja täällä

◊ hieman kulttuuritietoutta Iso-Britanniasta ja erityisesti Skotlannista sekä parista juhlapäivästä

• nettilinkkejä täällä, täällä ja täällä

Kurssin ollessa tauolla kannattaa käydä talven materiaali läpi rauhassa ajan ja ajatuksen kanssa kerraten vähän kerrallaan. Voit kerrata asiat esim. yllä olevan listan mukaan aihepiireittäin vaikkapa printtaamalla listan ja merkkaamalla listaan vaikkapa hymiön :) asioiden kohdalle, jotka jo osaat sujuvasti ja kysymys- tai huutomerkin niiden asioiden kohdalle, mitkä kaipaavat vielä harjoittelua.

Kertaa asioita myös internetharjoituksien avulla! Tarkkaile myös lehdissä, mainoksissa ja tuotteiden nimissä esiintyviä englanninkielisiä sanoja ja kuuntele englantia telkkaria katsoessasi.

Toista sanoja ääneen useita kertoja (muista katsoa aina sanojen ääntämisohjeet!) ja lue myös kirjan kappaleita ääneen. Kun sekä kirjoitat sanoja ja lauseita että luet ne ääneen, aivoihin jää muistijälki kirjoitettuna, nähtynä, puhuttuna ja kuultuna.

Jos haluat oppia enemmän matkailuun liittyviä fraaseja, kannattaa lainata kirjastosta tai ostaa omaksi pieni kirjanen Sujuvaa matkaa englanniksi. Siihen kuuluu myös CD. Matkailusanastoa löytyy myös erilaisista sanasto-opuksista, kuten Words onwards ja 10 000 basic words in English. Sanastokirjoja on kirjastossa kohdalla 89,5. Myös matkaoppaista (kohdalla 45,1) opit sanastoa ja samalla kulttuuritietoutta.

Toivottavasti kurssi jatkuu ensi syksynä. Ensi vuoden aikana tulet oppimaan mm.

• lisää ruoka- ja ravintolasanastoa ja -fraaseja
• tilaamaan pientä syömistä ja juomista kahvilassa
• kellonaikoja
• adjektiiveja ja värejä
• lisää verbeistä
• lisää prepositioita
• lisää lauseiden muodostamisesta
• kertomaan arkipäivän tekemisistä ja harrastuksista
• muutamista juhlapäivistä

14. kokoontumiskerta

Eilen kertasimme hieman artikkelien käyttöä yksikössä olevien substantiivien edessä ja kävimme läpi monisteelta monikon muodostamista. Samat asiat monikkomuodoista löytyvät myös täältä. Näihin asioihin liittyen teimme tehtävät 2 ja 3 sivulta 43.

Näiden linkkien avulla voit harjoitella monikkoa lisää ja tästä linkistä löytyy kooste artikkelien käytöstä yksikössä ja monikossa.

Jatkoimme sukulaissusanojen syventämistä ja kävimme läpi kysymyslauseiden muodostamisen olla-verbien kanssa: I am → Am I? You are → Are you? Tästä löytyy asiaa kirjasta sivulta  25. Tarkistimme myös sivun 46 tehtävän 11.

Ensi kerralla pidetään kevään viimeisen kokoontumiskerran ja talven opiskelun kunniaksi nyyttikestit! :) Jos haluat, voit tuoda jotain pientä syötävää tai juotavaa mukaan. Minä tuon kertakäyttölautasia, -lusikoita ja -kuppeja sekä servettejä.

Toivottavasti mahdollisimman moni pääsee mukaan!

Opettelemme vielä kysymyslauseita ja kertaamme kysymyssanat sekä  käymme läpi muutamia sanaston opetteluvihjeitä. Pelailemme sitten muistikorttipelejä kasviksista ja hedelmistä sekä kertaamme artikkeleita ja yksikkö- ja monikkomuotoja työpisteiden avulla parin kanssa.

Toivon kaikkien kirjoittavan minulle kurssipalautetta ensi kerraksi. Voit kertoa mm. seuraavista aiheista:

• kommentteja opetuksesta ja opetustavoista
• oliko tahti sopiva, liian hidastempoinen, liian nopea
• vastasiko kurssi ennakko-odotuksia
• miltä kirja tuntui: hyvältä, tylsältä, mukavantuntuiselta, liian helpolta
• kävitkö blogissa, teitkö harjoituksia nettilinkeistä
• toiveita ensi vuodelle

13. kokoontumiskerta

Tänään kertailimme hieman ruokasanastoa, mitä voit harjoitella myös täällä, ja kävimme läpi englannin kieltosanoja no ja not (katso lisää kirjan sivulta 38 ja 126). Opettelimme verbien have ja be eroja sivulta 41 (katso myös sivu 126) – have on omistamista, be (joka taipuu am/are/is) on olemista. Tämän harjoituksen avulla voit testata, hallitsetko jo kyseiset verbit! Näistä verbeistä on lisää harjoituksia täällä, missä näet myös verbien taivutusmuodot.

Kertasimme kysymyssanoja ja opettelimme niistä hieman lisää. Niitä voit harjoitella vielä täällä.

Aivan uutena asiana tuli artikkelit, joita opettelimme monisteelta. Samat asiat löytyvät täältä, ja kirjasta kannattaa lukea sivu 39 läpi. Samoja asioita esitellään myös sivuilla 117-118. Artikkelien käyttöä voit harjoitella näiden linkkien avulla. (Osa harjoituksista voi tässä vaiheessa opintoja tuntua vaikeilta, mutta yritä löytää itsellesi sopivia harjoituksia noista linkeistä!) Ensi kerralla käymme läpi monikon muodostamista.

Lisäsimme muutamia sukulaisuussanoja sivulle 33. Sukulaissussanaharjoituksia löytyy täältä.

Tänään ehdimme myös tarkistaa/tehdä kappaleen 3 tehtävät 1, 4, 5, 6, 7, 8 ja 10. Tehtävä 11 tuli kotiläksyksi.

Toivoisin kaikkien kirjoittavan hieman kurssipalautetta viimeiseksi kerraksi. Kurssipalautteen voi luonnollisesti jättää nimettömänä! Pidetäänkö viimeisellä kokoontumiskerralla 3.3. nyyttärit?

12. kokoontumiskerta

Alkutunnista esittelimme sukupuun tai kuvia perheestä. Sitten luimme ruokasanat sivulta 37 CD:n perässä (lisää ruokia ja juomia löytyy sivuilta 111-113) ja kuuntelimme kappaleen 3 ensin ilman tekstiä pelkkien kuvien avulla, sitten tekstin kanssa, ja lopuksi luimme kappaleen kielistudiossa nauhan perässä ja dialogit sivuilta 36 ja 26 parikeskusteluna kuulokkeiden kautta. Teimme studiossa myös äänneharjoituksen 13 ja kuuntelutehtävän 14 sivulta 47.

Lisää erilaisia kuunteluita, videoita ja apuja ääntämiseen löytyy Enkkua-sivustoni tästä linkistä. Osa kuunteluista/videoista voi tuntua vielä tässä vaiheessa vaikeilta, mutta mitä enemmän englantia kuuntelee eri tilanteissa, sitä enemmän korva oppii äänteitä ja sanoja erottamaan!

Kävimme läpi hieman monikon päätteitä alustavasti – ensi kerralla käymme läpi yksikköä ja artikkeleita, seuraavalla kerralla enemmän monikkomuotoja. Viimeisellä kokoontumiskerralla 3.3. harjoittelemme yksikköä ja monikkoa hedelmämuistipelien avulla!

Lopuksi kävimme vielä vähän shoppailemassa; oppilaat olivat rakentaneet englanninluokkaan hienon kaupan tuotteiden englanninkielisine nimineen ja hintoineen.

Kotiläksyksi tuli tehtävät 4, 5, 7, 8 ja 10 sivuilta 44-46.

11. kokoontumiskerta

Eilen tutustuimme mm. urheilulajeihin liittyvään sanastoon kalvolla olevien sanojen avulla: work out, fatburn, jogging, hydrobics, play off.. Kävimme läpi tehtävät 4 ja 5 sivulta 29 liittyen persoonapronomineihin ja olla-verbeihin. Olla-verbejä voit harjoitella edelliskerran linkeistä ja persoonapronominien perusmuotoja tästä linkistä.

Opettelimme persoonapronominien omistusmuodot, jotka löytyvät sivulta 24, minkä jälkeen osasimme tehdä harjoituksen 3 sivulta 28 sekä tehtävät 7 ja 8 sivulta 30. Omistusmuotoja voit harjoitella myös näiden kahden linkin avulla:

http://www.perunakellari.fi/omistus.htm

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/pronouns/exercises?03

Teimme myös muut kappaleen tehtävät loppuun eli tehtävät 11-14 ja kävimme läpi kysymyssanat sivulta 25.

Luimme sukulaisuussanat sivulta 33 ja minä esittelin oman puolikuvitteellisen sukupuuni, ja te opiskelijat saattekin kertoa omasta perheestänne tai suvustanne ensi kerralla englanniksi parille joko piirretyn sukupuun tai kuvien avulla. Apua saat myös Ellen ja John Hunterin sukupuusta monisteelta.

Loppuun kuuntelimme kappaleen kolme, mihin sanastoa löytyy sivuilta 37 ja 42.

10. kokoontumiskerta

Eilen kertasimme aakkoset tavaamalla nimiä ääneen ja lukusanoja sataseen asti viivojenvetelytehtävällä. Aakkosia, äännemerkkejä ja lukusanoja kannattaakin aina silloin tällöin muistaa kerrata myös kotona!

Kävimme läpi aikaan liittyviä sanoja kuten sekunnit ja minuutit, kuukaudet ja vuodet, toissapäivän, ylihuomisen jne. Muistuttelin myös, että viikonpäivien kanssa käytettävä prepositio on on, kuukausien kanssa käytetään in-prepositiota. Ja muistathan kirjoittaa viikonpäivät ja kuukaudet aina isolla alkukirjaimella!

Luimme dialogin sivulta 26 läpi ja opettelimme persoonapronominit (I, you, he, she, it jne.) sekä niiden kanssa käytettävät olla-verbit (I am, you are, he/she/it is jne.). Kun olla-verbin ja subjektin eli tekijän paikkaa vaihtaa, saadaan kysymys: Am I? Are you? Kielteisiksi lauseet saa lisäämällä olla-verbin jälkeen kieltosanan not. Persoonapronominit ja olla-verbit löytyvät myös sivulta 24, mistä löytyy myös ensi kerralla opeteltavat omistusmuodot my, your jne. Teimme tehtävän 2 sivulta 28, ensi kerralla tarkistamme tehtävät 4 ja 5 seuraavalta sivulta ja teemme tehtäviä 7 ja 8.

Ensi kerralla käymme läpi myös sukulaisuussanoja. Niihin voit tutustua jo etukäteen sivulla 33. Siirrymme myös kappaleen 3 tekstiin.

Harjoittele olla-verbejä näistä linkeistä:

myönteiset verbit

http://www.tkukoulu.fi/%7Eannhaka/iamandihave/olla1.htm

http://www.members.iinet.net.au/~adelegc/grammar/present_simple/to_be.html

http://www.perunakellari.fi/beverbi2.htm

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be2.htm

http://www.tkukoulu.fi/%7Eannhaka/iamandihave/iam.htm

kielteiset verbit

http://www.members.iinet.net.au/~adelegc/grammar/present_simple/to_be_neg.html

http://www.tkukoulu.fi/%7Eannhaka/iamandihave/ollakiel1.htm

kysymykset

http://www.members.iinet.net.au/~adelegc/grammar/present_simple/to_be_quests.html

9. kokoontumiskerta

Tänään tarkistimme kotiläksyn eli tehtävät 6, 9 ja 10 sivuilta 30-31, ne olikin hienosti tehty kaikilla neljällä (!) opiskelijalla! Kävimme tämän lukumäärältään suuren joukon kanssa vielä läpi lukusanoja monisteelta ja muistuttelimme mieleen, miten vuosilukuja sanotaan englanniksi. Yleensähän ne sanotaan “kahden sarjoissa”:

1966 nineteen sixty-six

1874 eighteen seventy-four

1605 sixteen oh five

Vuodet 2001-2009 sanotaan kuitenkin two thousand and one, two thousand and two jne. Vuodesta 2010 näyttää olevan käytetympi lyhyempi muoto twenty ten kuin two thousand (and) ten. Lukusanoja voit harjoitella näistä linkeistä.

Monisteelta opettelimme myös viikonpäiviä, kuukausia ja vuodenaikoja. Viikonpäiviä ja kuukausia voit harjoitella täällä.

Kirjasta kävimme läpi maihin liittyvää tehtävää neljä sivulta 18. Täällä on harjoituksia maista, kansallisuuksista ja kielistä.

Kotiläksy:

• opettele sivun 34 lauseita
• kertaa vielä aakkoset ja numerot
• kertaa myös viikonpäivät, kuukaudet ja vuodenajat

See you next week and have a nice week, everyone! :)

8. kokoontumiskerta

Tänään katsoimme ensimmäisellä kokoontumiskerralla aloitetun Lontoon videonpätkän loppuun ja siirryimme Skotlantiin, kävimme nimittäin läpi kakkoskappaleen: kuuntelimme, luimme ääneen, suomentelimme, tutustuimme sanastoon. Kappaleessa esiintyvien Edinburghin ja Crieffin lisäksi hahmottelimme kartalta termit Brittein saaret, Iso-Britannia ja Yhdistynyt Kuningaskunta. Kotiin tuli tehtäväksi kartta- ja äännemerkkitehtävä monisteelta!

Äännemerkkejä ja suhuäänteiden ääntämistä kerrattiin, samoin kuin aakkosia ja lukusanoja. Tästä lukusanalinkistä voit kuunnella lukusanat aina miljoonaan asti ;) (Kelaa linkkisivua hieman alaspäin.)

Kotiläksyksi tuli tehtävät 6, 9 ja 10 sivuilta 30-31.

Skotlannin pääkaupungissa Edinburghissa kohtaavat moderni ja keskiaikainen arkkitehtuuri. Historiallisessa kaupungissa on luonnollisesti upeita museoita ja gallerioita ja paljon muuta kulttuurillista nähtävää, esimerkiksi Edinburghin linna.

http://www.iltalehti.fi/matkailu/matkakohteet/EUROOPPA/edinburgh.shtml

Edinburgh on Skotlannin pääkaupunki ja siellä asuu yli 470 000 asukasta. Monien nähtävyyksien lisäksi maailmankuulu on uuden vuoden katutapahtuma. Tätä juhlaa kutsutaan nimellä Edinburgh’s Hogmanay [hɔɡməˈneː]. Crieff taas on hieman pienempi, alle 7 000 asukkaan kaupunki n. 80 kilometriä Edinburghista.

Tietoa Skotlannista ja Edinburghista suomeksi

Kuvia ja tietoa Skotlannista englanniksi

Crieffin kuvia

Kurssin miehet: tässä on teille pukeutumisopas skottilaisittain :D Ja täällä on lisää kilttejä. Ja naisille kelttikoruja :)

Kiltti on skotlantilaiseen miesten kansallispukuun kuuluva laskostettu, tavallisesti ruudullinen vaate. Kiltti on polvipituinen ja pohjaväriltään usein sininen, punainen tai vihreä. Kankaan eli tartaanin ruutujen koon, värien ja raitatiheyden vaihtelulla saadaan aikaan tuhansia erilaisia yhdistelmiä, joista monet merkitsevät tietyn klaanin tunnusta. Vyötäröltä roikkuva nahkapussukka, sporran, on tärkeä osa kilttiä.

Kiltit ovat osa skotlantilaista perinnettä. Myöhempinä aikoina kiltin käytön ovat pienemmissä määrin omaksuneet myös walesilaiset ja irlantilaiset osana kelttiläisromantiikkaa.

Sana ‘kiltti’ tulee skotin kielen verbistä kilt, joka tarkoittaa suunnilleen ”kietaista vaate ylleen”.

Kokonaisuuteen kuuluu lisäksi yleensä yksilöllinen takki tai pusero, skottipäähine, solkikengät ja polvisukat, sekä käyttökäden puoleisen sukan varteen on työnnetty skotlantilainen sgian dubh -tikari.

http://fi.wikipedia.org/wiki/Kiltti

(Vai kiinnostaakohan kilttejä enemmän The Famous Grouse..?)

7. kokoontumiskerta

Tunnin alussa tutustuimme englanninkielisiin joulukortteihin ja joulusanastoon sekä englantilaiseen ja amerikkalaiseen jouluun.

Kävimme kirjasta läpi sivut 12 ja 13 omine lisäyksineen sekä tarkistimme kotitehtävät 8 ja 9 sivuilta 19-20. Harjoittelimme myös kymppitehtävää CD:n perässä sekä pikkulapuilta parin kanssa.

Tämän äännemerkkikertauksen teimme yhdessä. Opettelimme vastaamaan kysymykseen Where do you live? (I live in…) ja Where are you from? (I am from…). Tutustuimme myös Euroopan maihin ja niiden pääkaupunkeihin sivulla 14 myös aakkosten ja ääntämisen kannalta.

Kotiläksyksi joululomalle tuli kerrata aakkoset ja äännemerkit, lukusanat 30-100 sivulta 25 (voit kirjoittaa lukusanat 0-100 myös vihkoosi) ja kappaleen 2 suomennos sivuilta 22-23 kappalekohtaisen sanaston avulla sivulla 26.

Hyvää ja lumista joululomaa!

Nähdään taas 13. tammikuuta!

Ps. Täällä on hauska joulukalenteri. Voit aukaista joka päivä uuden luukun ja tutustua samalla englantilaiseen ja amerikkalaiseen joulunviettoon. Täällä ja täällä voit lukea amerikkalaisesta joulusta suomeksi.

Lisää joululinkkejä